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Mope muy cerca de los alumnos

Desde que abrió sus puertas en 2013, Mope se ha convertido en un centro de referencia para aquellos que han decidido orientar su futuro laboral hacia una profesión cada vez más demandada.

Mope es un centro de formación especializado en Audiología, con un equipo docente que trabaja con el objetivo de ofrecer al alumno los conocimientos necesarios para poder ejercer como Técnicos Superiores en Audiología Protésica.

Además, cuenta con una «bolsa de empleo» que facilita la incorporación al mercado laboral y, en el caso de los alumnos que opten por abrir su propio gabinete, Mope les ofrece un servicio de consultoría personalizada en su proyecto empresarial, así como un acompañamiento y formación continuada en su nueva actividad profesional.

Entrevistas: Marta Grande y Rocío Plata.

Hemos hablado con Marta Grande y Rocío Plata, alumna y tutora respectivamente de Mope, Centro de Formación Especializado en Audiología.

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Marta Grande

-Marta, ¿por qué decidiste estudiar Audiología en Mope?

Porque Mope es un centro de formación especializado en Audiología. Fui a conocerlo y me gustó la atención del equipo, sus instalaciones y su equipamiento.

-¿Te ha resultado difícil compaginar el trabajo con el estudio del ciclo formativo? 

Hay que estudiar y esforzarse y exige dedicarle tiempo, pero en Mope ayudan. No me he visto sola en ningún momento. La tutora te sigue, te acompaña y te motiva a lo largo de todo el curso. En las clases presenciales aprendes mucho y la plataforma resulta ser un complemento perfecto.
Mis compañeros también han podido compaginarlo bien. Estamos todos ya con la ilusión de terminar y obtener nuestro título.

-¿Te ha resultado pesado estudiar online? ¿Aprendes realmente?

La verdad es que no me ha resultado pesado; creo que ha sido porque empecé a estudiar después de la primera clase presencial en la que nos habían explicado los procedimientos y la metodología, y me resultó muy natural empezar en casa con la plataforma para poder seguir el curso. Además, hay muchos vídeos, muchos ejercicios, muchas autoevaluaciones. La tutora nos hace un seguimiento a lo largo de los meses y el hecho de tener exámenes hace que no te confíes y que te pongas fechas.

Además, estás muy conectado con tus compañeros, lo cual es muy motivante, porque hablamos entre nosotros y vamos a Mope… hacemos piña.

-¿Tu futuro profesional más cercano tiene que ver con la Audiología y la titulación que estás realizando?

Ahora mismo tengo trabajo y no puedo dejarlo. Pero me ronda por la cabeza abrir una sección de audiología. Quiero primero tener el título y luego pensar en arrancarla. En Mope tienen también un servicio de acompañamiento y asesoría y creo que hablaré con ellos. Conozco a algunas personas que ya están arrancando la sección de audiología y me parece muy interesante.

-¿Qué servicios ofrece la asesoría de Audiología de Mope?

Dentro del curso hay una asignatura muy completa que ofrece un asesoramiento empresarial general y trata también de los requisitos necesarios para abrir un centro auditivo.

Además, Mope tiene un equipo de asesores expertos en Audiología que trabajan dos grandes líneas: una empresarial, que te ayuda a abrir un gabinete o una sección audiológica; y otro de acompañamiento al audioprotesista en su día a día, apoyándole en todas las tareas que hay que realizar. Los alumnos están muy contentos.

-¿Recomendarías a tus amigos estudiar Audiología y estudiarla en Mope?

¡Si! Y, de hecho, ya se lo he dicho, sobre todo a compañeros de trabajo que es a los que más les puede interesar. La Audiología puede resultarles de gran ayuda y complemento profesional.

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Rocío Plata

Rocío Plata, profesora y tutora.
Cada alumno en Mope tiene asignado un tutor, que es su referente. Hablamos con Rocío Plata, profesora de Atención al hipoacúsico y tutora.

-Rocío, ¿por qué crees que tu labor es importante?

Mi labor hace que el seguimiento al alumno sea personalizado. Yo soy la persona a la que puede acudir si tiene algún problema que solventar; soy quien hago un seguimiento de su formación, a quien puede acudir los días de clases presenciales y su primera interlocutora.

Hablamos mucho con cada alumno y comprendemos su situación personal. Me encanta ver cuando los alumnos se gradúan fruto de tantas horas de trabajo con ellos.

-¿Cuántos alumnos ópticos has tutorizado?

Contando con los alumnos que están en curso, casi 500 ópticos.

-¿Cuáles son las principales necesidades de los alumnos?

Los alumnos quieren aprender lo máximo posible en poco tiempo. Es comprensible y se lo facilitamos al máximo. Mope ofrece una metodología a distancia con algunas clases presenciales. La tutorización, los vídeos y los ejercicios y autoevaluaciones consiguen que los alumnos adquieran los conocimientos y destrezas necesarias para poder ser un buen audioprotesista.

revistagacetaudio@gmail.com

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